这是一个查询你自我认知的疑问。答复的要害是要让对方觉得真实和有回想点。
讲故事让对方记住你的1-2个和你的特性相匹配的特征。比方,你在毛遂自荐中现已简略说过自个是一个能喫苦和学习才能强的人。
你就可以说——“我是一个很有意志的人。我从五岁初步学钢琴,坚持到如今,现已20年了。我仍是能做到每天至少弹半小时的琴。我的学习才能也很强。我之前是学文科的,没有学过高数,研讨生想转理科专业,我花了三个月靠自学,就把高数成果从不及格前进到了80分。”
用客观实际说话,向对方叙说一个你的缺乏。这个缺乏是可以被前进的,而不是不可以改动的硬伤。比方说你是应届结业生,你就可以说:“我也有自个的缺陷。我比照成果导向,交流比照直接,作业紧迫的时分,我的留心力都在干事上,可以会忽略其别人的感触。举个比方,在学校里一同做项目,有的同学老是不能准时结束他们认领的使命,影响了整个项意图发展。我一着急,就会把不满的心境直接表达出来。让有的同学觉得体

面上有些过不去。”
必定要告诉对方,你现已知道到了这个缺乏,正在改正。可以这样说:“如今,我也知道到了这个疑问。也听了一些关于交流的线上课,晓得发脾气也没有用,大约有更多的换位思考和同理心。所以,我如今会先问问他们啥没有准时结束作业,再看怎么处置;一起我会交作业前,提条件醒一下我们。有了正确的交流办法,我觉得自个也没有早年那么简略着急了。但我仍是一个说话就事很直接的人。”
告诉对方一个可认为你的形象加分,可是和作业无关的作业。可所以你的业余喜爱和其它。比方,你可以告诉对方,我喜爱争辩和讲演。大学的时分是学校争辩队的参赛选手,还拿过大学生讲演竞赛的冠军。或许,我喜爱早上跑步,还参加过马拉松。


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