2018年全国硕士研究生招生考试初试成绩2月3日开始陆续公布。
复试临近，考研党们请打起精神一鼓作气！
初试成绩在哪儿查询？
打印成绩单时需要注意些什么？
复试时要带哪些材料？
机会永远留给有准备的人！
实小习告诉你关于研考复试那些事↓↓
考研复试时间表
2月
2018年全国硕士研究生招生考试初试成绩2月3日开始陆续公布。
其中已确定2月3日公布成绩的省份有:湖北、黑龙江、江苏等。
3月
34所自主划线院校将在3月初陆续公布初试成绩基本要求,开始组织复试。
教育部将在3月中下旬公布全国初试成绩基本要求。非自主划线院校复试、网上调剂开始。
4月
确认复试时间及调剂
6月
陆续收到录取通知书
考研成绩查询
1.考研成绩怎么查?
考研成绩查询方式一般有2种:
①考生可通过互联网、省级招考管理机构或招生单位公布的热线电话等途径查询考试成绩。
②也可登录“中国研究生招生信息网”,按照报考招生单位所在省份点击进入查询。
2.考研成绩单是寄还是自己在网上打印?
一般来说,各大院校均不再另行寄发书面成绩单,以打印的成绩单为准。
3.网上查分基本步骤
两步走:
①用户登录:以考生身份登陆(用户名准考证号、报名号或姓名,身份证号,考生类型选“硕士”)
②登录后,点击招生信息中的“初试信息”,再点击“初试成绩查询”。各校略有不同。
4.考研成绩查询注意
①成绩为-1表示缺考,
-2表示违纪
②对初试成绩有疑义的,可申请复查,具体时间、要求请随时关注网上通知;
③打印成绩单,用A4纸横向打印。在“文件”-“页面设置”中设置页边距上下左右值均为15毫米。若用非浏览器,自行调节上下页边距使其为一页。
复试前的证件准备
必带!复试通知及二代居民身份证!
应届生:学生证+本科成绩单(加盖学校教务处公章)+准考证+四六级证书+大学期间获奖证书或取得的成果等。
往届生:学历证书、学位证书原件和复印件+在校历年学习成绩表复印件(加盖档案所在单位人事部门公章)
同等学力考生:学历证书+同等学力证明材料及复印件。
(具体情况以各高校通知为准)
10个复试常见问题
1.从哪里获得学校复试通知和复试相关要求?
学校会通过官网和电话通知,要注意及时查询。
2.一定要带准考证?
最好带上,必要的时候可能会用到,比如凭准考证进入复试考场。
3.初试准考证丢了怎么办?
去自己所在学校的办公室开一张证明,拿着证明和身份证到报考院校的研究生处补办。
4.复试有必要带上简历吗?
没有硬性要求,但最好带上,给老师最快了解你的机会。
5.复试有必要带四、六级证书吗?
有必要,四、六级等相关证书在一定程度上能证明你的外语水平。
6.证书以及各种材料需要准备复印件吗?
需要,复印件要给学校留档。
7.往届生的本科成绩单怎么获取?
可以向档案所在单位申请,复印档案中的本科成绩单,也可以从本科学校教务处打印成绩单。
8.政审表去哪里盖章?
①交由考生所在单位人事部门或人才交流中心填写并盖章。
②应届考生由考生所在院系填写并盖章。
9.近视或者高度近视,会对复试有影响吗?
除了对视力要求较高的专业外,一般情况不会。
10.复试结果什么时候出?
看学校规定,有的学校当天就会公布,有的学校就会推迟几天。
复试必知的16个道理
1.跨专业者忌“死学”
跨专业考研,通常书本内容很扎实,学术与专业知识准备也很充分。但学得比较死板,忽略了前沿动态知识,所以一定要多联系实际,学以致用。
2.考官论文要参考
对国内外著作要有重点地涉猎,考官提的问题往往与之有关。
3.老套问题新答法
详细地阐述自己观点,让老师印象深刻。
4.投其所好说经典
突击专业经典书籍,有重点地看一些经典著作有益无害。
5.理论、时事相结合
考生最好多翻阅专业期刊,同时对本年度业内热点事件有一定的了解。
6.自我特色多强调
踏踏实实收集资料、认认真真做学问的学生,很容易得到导师青睐。
7.适当“卖弄”学术词
在表述观点时用些专业词语,就可以让老师看到你的功底。
8.表达、接受两相宜
老师要求你要有自己的想法,但不要一味表达自己的理念,和老师的互动要有来有往。
9.态度严谨求精确
有的学科讲究正确性和严密性,要做到简单、准确,问题要分清楚,比如基础数学。
10.“我就是个研究生”
要从研究生的角度分析问题。要像研究生那样对问题进行整合、分析、举一反三。
11.态度诚恳心态正
要有良好心态,毕竟初试都挺过来了，还怕什么。态度要端正,不要不懂装懂。
12.课题、实验细梳理
一般复试中笔试不是太难,初试后不放松,继续再复习一些专业知识就好。
13.敢于开口说英语
在英语口语表达上没有最优秀,在考场中不要犯沉默这一大忌。
14.听清楚老师提问
条理清楚,知道要答什么对专业知识掌握很扎实,氛围融洽,不过于僵硬。
15.主动沟通不怯场
没有听懂老师提的英语问题,也可以在和老师沟通过程中展示出英语水平。
16.有备也要有创新
有时准备过头也不好,不要回答得生硬且有准备之嫌,有的导师更喜欢创新的学生。
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