·四川师范大学位于成都市中心，地理位置好
·心理学学科实力雄厚，并且才成立了博士点
·师范院校能提供更多有关教学育人的知识，符合未来的职业规划
学校心理学实力如何？
·历史积淀深厚，学术传统优良
先后获批四川省心理学本科专业、四川省首个发展与教育心理学硕士点、四川省属高校首个心理学一级学科硕士点
·导师队伍实力较强
现拥有专任教师43人，其中教育部长江学者特聘教授1人（双聘）、国务院第六届、七届学科评议组成员1人（双聘）、教育部高校心理学类教学指导委员会副主任委员1人（双聘）、四川省学术与技术带头人及后备人选2人，省千人计划4人，省教学名师1人；博士38人，教授15人，副教授12人，导师团队结构合理、实力雄厚。
·研究成果丰厚
近5年来专任教师主持国家社科、自科基金等项目10余项，出版专著、译著20部，在SCI/SSCI、心理学报、心理科学等高级别期刊发表论文120余篇。
·培养条件保障有力
依托四川省脑发育与认知发展重点实验室（筹）、四川省教师教育研究中心、多元文化研究中心、心理发展与应用研究中心等平台，现有20余间心理学专业实验实训室，拥有西门子3T核磁共振、经颅磁刺激系统、近红外光谱分析仪、脑电仪、交流电刺激、直流电刺激等价值5000余万元的国际先进科研设备，数据库资源丰富，专业图书26余万册，资源保障有力。
02
四川师范大学的研究方向
发展与教育心理学
·主要研究领域
认知发展与教育、社会性发展与教育、发展神经心理学等
·研究生导师
李红（博导）、雷怡（博导）、徐雷、寇娟、胡中华、刘玥、杨小洋、杨雪梅。
情绪与健康心理学
·主要研究领域
主要研究抑郁、焦虑、成瘾与冲动等心理行为问题的发展规律、精准测量与干预矫正。
·研究生导师
李红（博导）、袁加锦（博导）、杨洁敏、田宇、杨倩、戴艳、周天梅、李俊一。
社会与管理心理学
·主要研究领域
以西部独特的社会文化生态为背景，主要研究灾后心理、网络心理、社会认同、消费者决策行为等。
·研究生导师
靳宇倡（博导）、郭英、陈国典、周蜀溪、徐华春、毕翠华、李放、贡喆。
教育神经心理科学
·主要研究领域
主要研究抑郁、成瘾与冲动等心理行为问题的发展规律、精准测量与干预矫正。主要研究教育过程中儿童青少年学习活动及社会交往活动中，其认知和情感的神经基础及其干预问题。
·研究生导师
李红（博导）、王福顺（博导）、张丹丹（校外导师、博导）、Jan Drewes、罗佳。
学习与记忆心理学
·主要研究领域
主要研究人类学习与记忆的认知机制和学习能力发展的规律特点。着重运用最新的行为、脑成像、脑调控技术，确定与个体学习与记忆相关的脑与认知机制，及其在幼儿到老年各个年龄阶段的发育水平。
·研究生导师
刘强（博导）、张丹丹（校外导师、博导）、王一峰、肖坤辰、叶超雄等。
脑院和心理学院都有专硕和学硕。两个学院的专硕的区别主要体现在方向的不同上：
·临床与咨询心理学方向
·人力资源方向
·网络心理与行为方向
前两个是心理学院的方向，第三个是脑院的方向。
心理学院的学硕的课主要以文献阅读，脑神经方向为主，是和脑院一同上课的；
而专硕的课以实践为主，更多地讲与实践生活相关的专题、如何做团体辅导个体辅导以及如何设计心理教育课程为主。
实际入学后，专业是否和之前了解到的或预想的有差异？如何看待和处理这种差异？
有的，主要是以下两点差异：
·研究生老师并不会系统地讲授心理学知识，而主要是以专题的方式讲授，所以对于跨考的同学来说，需要私底下去补习一些心理学的基本知识。
·研究生阶段的学习主要以阅读文献，做问卷实验等，这些对于大多数来说可能是新东西，这就需要多向导师师兄师姐请教，老师不会逼着你学，如想做出成果，就一定要充分发挥主观能动性。
03
我的吃住行
研究生宿舍大多在博学院，都为四人间。舍友相处友好，有趣。
04
我的研究生课表
跨专业和同等学力报考的研究生入学后需要辅修以下5门课程：
·先修课程1（实验心理学）
·先修课程2（发展心理学）
·先修课程3（心理与教育统计学）
·先修课程4（认知心理学）
·先修课程5（心理学史）
考核方式及要求：进校后参与本科生《心理学史》课程或网络课程的学习，按照授课教师的考核方式及要求进行考核，成绩合格方可毕业。
研究生的补贴/奖学金/毕业条件说明
·国家奖学金
20000元/生/年（硕士生）
科研成果必须是C刊及以上，其中科研成果C刊及以上独立完成或者是排名第一优先。
·学业奖学金
奖励比例约占研究生总数的40%。
一等：10000元/生/年
二等：8000元/生/年
三等：6000元/生/年
·校长奖学金
奖励比例在研究生总数的45%以内
校长一等奖学金：6000元/生/年
校长二等奖学金：5000元/生/年
校长三等奖学金：4000元/生/年
·国家助学金
博士生13000元/生/年，硕士生 6000 元/生/年
·“三助”实践助学金
已完成一年学业并考核合格的研究生可向学校申请助研、助管、助教等“三助“岗位。每生限申请一个“三助”工作岗位且总体时间不得超过一年，每周工作时间不得超过2.5天。每人每月600元，每学期不超过5个月计。（具体参看《四川师范大学研究生教育管理办法》试行）
毕业条件：在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，在读期间无学术不端行为，参加学术活动与专业实践（专业实习），考核合格。完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
研究生阶段推荐兼职吗？可以尝试的兼职有哪些？
推荐兼职，可以去到中小学做团体辅导，也可以面向所有群体做个体辅导。
05
我和我的科研
如何从读文章到开始写文章？
根据导师的要求来。有些导师是喜欢指定方向，有些导师认为所有的方向都可以。刚开始是大量阅读老师推荐的较为权威的期刊，然后选择一个较为感兴趣的方向，再对这个方向的文献进行大量的阅读，最后尝试去写作。
我是如何高效阅读文献的？
?先读摘要，看是否该文章是自己所需要的，如果不需要就直接略过，如果是就详细阅读。是否文献汇报要根据导师的要求来。
对于文献汇报建议：
至于建议就是最好阅读国外的较为权威的文献，在阅读时梳理好文献的逻辑关系，有层次有结构地去汇报文献。
研一新生如何开展科研？
跟着导师走。
研究生生活和本科生活的不同？
研究生的学习更多是跟着导师学习，课堂上能学习到的东西较为有限，主要是靠自己学习，有问题就与师兄师姐以及导师沟通，也没有期末考试，更多的是写小论文。
第一次组会、汇报是什么感觉？有什么建议吗？
组会大概是一周一次，要么是每个人汇报自己的研究进度以及问题，要么是1～2个同学进行文献汇报。
主要感受就是要多向师兄师姐学习，他们都很厉害的。也要多和同门学生进行沟通，在沟通中可能会有新的火花。遇到问题要及时向导师反馈，导师会给予专业的建议。
实际读研后，发现哪些技能是对研究生来说很重要的？
英语阅读能力。对于心理学的研究生来说，阅读大量英文文献是必不可少的。
06
我和我的导师
我如何和导师相处？
对待导师要敬爱有加，尽量少去议论其他导师。导师布置的任务要保质保量地尽快完成，尽量帮着师兄师姐完成他们的课题，也算是增长经验。
导师和上课的老师的区别是什么？
导师上课是一对一的，更有针对性，更多地告诉你应该怎样学习；
而老师上课更多地分享某个课题，增长知识。
07
就业情况
贵校师兄师姐毕业都从事什么工作？
实习
一般在中小学、公司、医院
就业
08
自己读研后的收获
读研这个过程来说，个人感觉对自己提升蛮大的，学习专业知识，跟着导师出外业增长见识，自己锻炼了自己的思维能力，解决问题的能力，这些东西相对来说比较难以实际表现出来。但是当你真的去做一件事情的时候，你的思维方式和你本科时候的思维方式一定是不一样的。
比较功利地来说就是可以积累人脉，在找工作方面有更多更好的选择。
四川师范大学347匹配课程
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